Superdotados: ¿A mayor inteligencia, más probable una doble excepcionalidad como TDAH o Autismo?

No puedo probarlo, ni he encontrado evidencia suficiente que soporte esta conclusión, pero tengo una intuición, y la intuición no es más que la inteligencia conectando cosas.

Creo que a mayor inteligencia existe más probabilidad de tener una doble excepcionalidad.

Pero esto es solo una teoría.

1. Introducción: cómo medir la inteligencia

En el ámbito de las Altas Capacidades se han desarrollado numerosas maneras de medir la inteligencia.

La más conocida es el Test de Wechsler que es mundialmente utilizado. Un referente que a menudo se utiliza en cualquier prueba o test por partes de psicólogos para determinar si hay o no Alta Capacidad.

En el Test de Wechsler, se evalúan diferentes tipos de inteligencias a través de los índices principales que conforman su estructura. Estos son:

1. Índice de Comprensión Verbal (ICV): Evalúa habilidades relacionadas con el razonamiento verbal, comprensión de conceptos, conocimientos adquiridos y capacidad para expresar ideas con palabras. Representa la inteligencia cristalizada.
2. Índice de Razonamiento Perceptivo (IRP): Mide habilidades visoespaciales y de razonamiento fluido, como la capacidad de resolver problemas visuales y manejar información no verbal.
3. Índice de Memoria de Trabajo (IMT): Evalúa la capacidad para retener y manipular información en el corto plazo, esencial para tareas de razonamiento y aprendizaje.
4. Índice de Velocidad de Procesamiento (IVP): Valora la rapidez y precisión con la que se procesan tareas simples y automáticas, lo que también refleja la eficiencia cognitiva.

Estos índices forman la base para calcular el Índice Cognitivo General (ICG) y el Índice de Competencia Cognitiva (ICC). Ambos se utilizan para ofrecer una visión más global del potencial intelectual de una persona. Ver imagen:

Como veis, a partir de la compresión Verbal y Razonamiento Preceptivo, se obtiene el Índice Cognitivo General; y por otro lado, de la Memoria de Trabajo y la Velocidad de Procesamiento se obtiene el Índice de Competencia Cognitiva.

Al sumar el Índice Cognitivo General (ICG) y el Índice de Competencia Cognitiva (ICC) tendremos la Capacidad Intelectual Total (CIT).

Esta capacidad intelectual es el resultado final del test que muchos conocemos como el CI, que se transforma a un percentil que te permite saber cuántos sacan igual o superior a ti en ese test.

Es decir, la suma de todas las inteligencias da lugar, por ejemplo a un CI 130, que supondría estar por encima del 98% de la población. Este 130, de forma simplificada, te convierte según el test, en una persona Superdotada.

Te lo explico con mucho detalle aquí:

2. ¿Cuál es el problema de quedarnos solo con un CI de 130 y no tener en cuenta más cosas?

Se puede tener un ICG superior a 145, un ICC de 100-105 y un CIT de 125-130. ¿Significa eso que esta persona no es superdotada?

Tanta diferencia de puntuación entre un ICG y un ICC puede denotar aspectos muy relevantes a considerar. En este caso hay más de dos desviaciones estándares (desviación de + 30 puntos) entre ICG y ICC, por lo que nos indica que «algo más sucede». Esto podría deberse al efecto del TDAH por ejemplo, donde se suele observar una caída en la memoria de trabajo importante, por debajo del percentil 50 a menudo, lastrando la Capacidad Intelectual Total (CIT).

Es decir, alguien con TDAH y AACC suele tener un ICG alto, un ICC medio o medio/bajo quedando dando un CIT inferior a su ICG.

La cuestión a considerar es la siguiente: En caso de no tener TDAH, esa persona podría ser «profoundly gifted» según su ICG al puntuar + 145, y sin embargo, su CIT podría estar indicando que no llega al umbral de superdotación… ¿Pero esto es así? ¿Que alguien tenga afectada la velocidad de procesamiento o memoria de trabajo implica que es menos inteligente, o simplemente que tiene problemas para concentrase o trabajar rápidamente?

Son dos cosas diferentes.

De hecho, cuando hay un ICG muy alto sucede, a menudo, que hay una excepcionalidad extra. Es decir, que hay un TDAH o Autismo asociado por ejemplo.

Podríamos hacer esta reflexión: quizá el desarrollo cognitivo de esta persona hubiese sido distinto o más dentro de la distribución normal, en caso de no tener esa doble excepcionalidad. ¿Cómo de común es tener una doble excepcionalidad cuando la persona es muy inteligente y tiene un CI, digamos de +140 en ICG?

El diagnóstico de AACC puede ser una cara de la moneda, pero en la otra a menudo puede haber algo añadido.

Y es que tener más de 140 en el ICG indica un desarrollo cerebral poco común, que a menudo puede restar de otras áreas.

Por eso es importante no quedarse solo en el CIT. Es posible que no lo veas desglosado en tu informe, pero un buen especialista lo tendría en cuenta.

3. ¿Qué dicen los estudios e investigadores sobre la posibilidad de tener doble excepcionalidad u otra neurodivergencia cuando más inteligente eres?

He buscado mucha información y algunos investigadores plantean que los extremos de la curva de inteligencia están más vinculados con una mayor variabilidad en el funcionamiento cognitivo general, lo que incluye tanto fortalezas como desafíos.

Algún estudio apunta que un porcentaje significativamente mayor que la población general de personas con TDAH tienen altas capacidades intelectuales, especialmente en áreas específicas como razonamiento verbal o matemático.

He buscado varios sobre Autismo sin encontrar grandes respuestas.

Hay muchas otras neurodivergencias, como por ejemplo ser PAS. Investigaciones han señalado que individuos con altas capacidades intelectuales pueden exhibir una mayor sensibilidad a estímulos ambientales y reaccionar intensamente ante ellos. Este fenómeno se ha explorado en estudios que analizan la relación entre personas altamente sensibles (PAS) e inteligencia, aunque los resultados no siempre muestran una correlación significativa.

¿Cuál es mi opinión sobre este tema?

Mi opinión es que cuanto más inteligente es un individuo más fácil es que tenga alguna otra condición.

Por esta razón es tan importante tener cuidado con los test de AACC, hay inteligencias que saltan a los ojos y que un test diga lo contrario, lo único que demuestra es que el test no está preparado para ese tipo de persona.

Esas personas especiales que hacen cosas únicas, a menudo tienen algo más, o una mezcla de todo.

Recuerda, esto es sólo un globo sonda.